0才からの運動教室 KidsWith(キッズウィズ) 遊びながら運動神経を発達させよう！多摩・府中・調布・三鷹・表参道の幼児体操教室

0才からの運動教室　体操　運動　KidsWith ‐キッズウィズ‐ はいわゆる体操教室とは違い、お子さまに様々な運動や動きを体験していただき、運動に慣れる・運動を好きになることを主の目的として活動しております。 運動の基本スキルとなる「平衡系スキル」「移動系スキル」「操作系スキル」に加え、リズム感や仲間との協調性など、様々な技能の習得に必要な要素を満たすプログラムとして、キンダ―コーディネーショントレーニング*をベースとし、様々な動きを導入していきます。 運動や体の専門家であるパーソナルトレーナーだからこそ提供できる、子どもの発育・発達を考慮した最適なキッズプログラムを展開してまいります。 子ども向けに体の操作方法を身につけるためのエクササイズという意味。神経系の発達が著しい幼児期のこどもに、昔ながらのこどもの遊びを通して、体を目的に応じて自由に動かす能力である調整力を高めようとするもの。昔の遊びの中には、この調整力を高めるトレーニングとなる要素を含むものが多い。トレーニングは遊びそのものなので、こどもは飽きることなく、楽しみながらできるのが長所。 少子化や遊び場の減少など、様々な環境の変化によって「遊びのリーダー」のいない時代になってきました。 それによって地域ごとに存在した子どもならではの社会やルールなどがなくなり、見取り学習（年長者の遊びを見て自然に学ぶこと）や、教わり合う体験などをする機会が激減しています。 子どもたちは今、私たち大人に対し「動きの見本」と「ダイナミックに遊ぶこと」を求めています。 0才からの運動教室　体操　運動　KidsWith ‐キッズウィズ‐では、まず先生がお子さまたちの「遊びのリーダー」となり、様々なルールや遊びを子どもたちに教えていく役目を担います。そしてそのバトンは、クラスが終わるたびにお父さまお母さまへお渡しいたします。 どうかそのバトンをしっかりとお受け止めいただき、今度はお父さまお母さまが「遊びのリーダー」となって、クラスの続きをご家庭内で取り組んでいただきたいと思います。 乳幼児にとって「体を動かすこと=脳や神経細胞を活性化すること」につながります。小さな子どもたちは、日々様々な体験から多くのことを学習していきます。 その中でも運動や遊びから学習することはとても多く、子どもたちにとって運動や遊びは最も大切な仕事です。 「たくさん遊ばせること」「たくさん運動をさせること」「質の良い動きをさせていくこと」が、お子さまの発育・発達に欠かせないのです。また、たくさん運動をすることによって、生活にリズムが生まれ、規則正しい食事や睡眠にもつながります。 近頃は幼稚園や保育園から、「じっとしていて遊ばない子」「集中力や落ち着きがない子」「すぐにカッとなる子」がよく目につくようになったという報告が多数聞かれるそうです。これは自律神経がうまく働かないことによるものと考えられていますが、その自律神経と運動にはとても密接な関係があります。こうした危機的状況に歯止めをかけるため、0才からの運動教室　体操　運動　KidsWith ‐キッズウィズ‐を立ち上げました。 将来の日本を担う子どもたちの健康を真剣に考えると、「運動への積極的な取り組みこそ必要である」ということが見えてきているのです。 神経系の形成は０歳から６歳の間で、大人とほぼ同じレベルにまで発達します。この間に、いかに様々な動きを経験し、自分の体にしみこませることができるか。 運動神経の発達にはここがキーポイントとなります。 一般的に言われる運動神経の「良し悪し」は遺伝によるものではなく、小さいうちからどれだけの運動経験をしたかにかかっています。 また、運動は脳の発達に直結します。 別のところでも触れましたが、最近キレやすい子どもや集中できない子どもがとても多くなり、小学校でも様々な問題が発生していますが、これは小さい頃にたくさん体を動かしていなかったことが原因だと言われています。 また、0才からの運動教室　体操　運動　KidsWith ‐キッズウィズ‐では、グループで運動をしていただくことを基本としています。 これからたくさんのお友達と楽しく過ごすことができるように、できるだけ早いうちからこうした集団での行動に慣れていただくことが、今後の社会生活（保育園や幼稚園からの集団生活）を上手にスタートするための訓練のひとつだと考えています。 運動の楽しさを伝えたい、運動が大好きになってほしい、「笑顔」が0才からの運動教室　体操　運動　KidsWith ‐キッズウィズ‐のテーマです。 「逆上がりができない子」に逆上がりをやらせることはありません。 「跳び箱が飛べない子」に跳び箱をやらせることもありません。 なぜなら、出来ないことをやらせてもお子さまにとってはつまらないだけで、ますます運動嫌いになってしまうからです。 出来ないのには理由があります。 その理由をしっかりと見極め、別の動きを通して運動能力を発達させ、結果として出来なかったことを出来るようにしてあげることが、我々の役割だと考えています。 そしてなによりも、一つ一つのプログラムが、お子さまにとって楽しいものであることを第一に考えています。